Flexible Studienmodelle an der HBC

Verschiedene Wege führen zum Abschluss
Technikum G: Lehr- und Demonstrationsgebäude für Gebäudetechnik der Hochschule Biberach Foto: HBC/Stefan Sättele
Technikum G: Lehr- und Demonstrationsgebäude für Gebäudetechnik
Foto: HBC/Stefan Sättele
Prof. Dr.-Ing. Roland Koeniggsdorff und Prof. Dr. Martin Becker Foto: HBC/Studiengang Gebäudeklimatik
Dr.-Ing. Martin Becker (rechts), Professor für MSR-Technik, Gebäudeautomation und Energiemanagement in den Studiengängen Gebäudeklimatik und Energiesysteme und Dr.-Ing. Roland Koenigsdorff, Professor für Simulationstechnik, Bauphysik, Energiekonzepte und Geothermie, vor einer Wärmepumpenanlage
Foto: HBC/Studiengang Gebäudeklimatik

Wer sich für ein Studium interessiert, der hat unterschiedliche Möglichkeiten die Hochschulreife zu erlangen. Neben dem klassischen Abitur können Schüler verschiedene Schultypen sowie Schulen mit Berufsausbildung kombinieren, um die Fachhochschulreife zu erlangen. Auch die Qualifikation für das Studium über einen Techniker- oder Meisterabschluss ist mittlerweile möglich.

Für Hochschulen bedeuten die verschiedenen Möglichkei­ten, die Fachhochschulreife zu erreichen, dass Studierende mit ganz unterschiedlichen Lebensläufen und letztlich Vorwissen ins Studium kommen. Die Hochschule Biberach (HBC) greift diese Diversität als Chance auf – und bietet hierzu verschiedene Möglichkeiten an; etwa im Bereich der Gebäudeklimatik.

Da wäre zunächst das klassi­sche Studium mit dem Abschluss Bachelor of Engineering. Dem siebensemestrigen Bachelor-Studium kann sich zur methodisch-fachlichen Vertiefung ein dreisemestriges Master-Studium mit dem Abschluss Master of Science...

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tab 7-8/2013

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Ressort:  Studium & Karriere
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Anette Schober-Knitz

Leiterin Referat für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit,
HBC Hochschule Biberach

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