Energiekonzept für Bildungsbauten

Das Willibald-Gluck-Gymnasium in Neumarkt i.d.OPf.

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Lageplan der Schule und Turnhalle

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Quelle: Büro Berschneider + Berschneider

Längsschnitt Schule

Quelle: Büro Berschneider + Berschneider

Foto: Petra Kellner

Der Neubau des Willibald-Gluck-Gymnasiums mit Eingangsbereich, ...

Foto: Petra Kellner

... Klassenzimmer, ...

Foto: Petra Kellner

... dem Atrium der Schule und ...

Foto: Petra Kellner

... der Turnhalle

Foto: Petra Kellner

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Energiekonzept – Wärme und Kälte

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Foto: EGS-plan, Stuttgart

Luftaufnahmen der PV-Anlage Schulgebäude ...

Foto: EGS-plan, Stuttgart

... und der PV-Anlage Turnhalle

Foto: EGS-plan, Stuttgart

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Energiekonzept – Strom

Quelle: IGS, TU Braunschweig

Foto: EGS-plan, Stuttgart

Erstellung ...

Foto: EGS-plan, Stuttgart

... des Agrothermiefeldes

Foto: EGS-plan, Stuttgart

... unter dem Sportplatz

Foto: EGS-plan, Stuttgart

Lieferung und ...

Foto: EGS-plan, Stuttgart

... Fertigstellung der VRF-Batterie

Foto: EGS-plan, Stuttgart

Der Neubau des Willibald-Gluck-Gymnasiums in Neumarkt i.d.OPf. ist ein vorbildliches Beispiel für die integrale Planung und ermöglicht die Erforschung zukunftsorientierter Technik- und Energiekonzepte in Bildungsbauten. Im Rahmen des vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWi) geförderten Forschungsprojekts und der Teilnahme an der Begleitforschung „Energieeffiziente Schulen“ (EnEff:Schule) wird ein ganzheitliches Monitoring- und Optimierungsprogramm am Gymnasium durchgeführt, um gesicherte Kenntnisse über die Performance des Gebäudes und der Anlagen zu erlangen sowie zu dokumentieren.

Vorbemerkungen

Nachhaltige Energiekonzepte spielen heutzutage immer mehr eine Rolle im energieeffizienten Bauen. Den Schulen kommt hierbei eine Schlüsselrolle zur Erreichung der Klimaschutzziele zu. Sie sind nicht nur für die Ausbildung der kommenden Generationen verantwortlich, sondern mit ihrem umfangreichen und heterogenen Gebäudebestand sowie ihren Neubauten dazu prädestiniert, ein Lernlabor für „Energieoptimiertes Bauen und Betreiben“ zu bilden.

Die wissenschaftlichen und technischen Arbeitsziele im Neubau des Willibald-Gluck-Gymnasiums beruhen auf der Umsetzung und Dokumentation der...

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