Sanitäreinrichtungen in der Schule

Funktional, wirtschaftlich und sicher

Fotos: Geberit

Waschtische, WCs und Urinale von Keramag bieten anspruchsvolles Design, hohen Komfort und langlebige Zuverlässigkeit. Klare Designakzente setzt etwa die eckige Form von „Renova Nr. 1 Plan“ – die Serie überzeugt auch im turbulenten Schulalltag.

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Das Wand-WC „Keramag Renova Nr. 1 Plan“ gibt es optional
auch mit der pflegeleichten Spezialglasur „KeraTect“.

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Die spülrandlosen Urinale „Keramag Renova Nr. 1 Plan“ sind leicht zu reinigen und besonders hygienisch.

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Die Waschtische „Keramag Renova Nr. 1 Plan“ verfügen über praktische Ablageflächen an beiden Seiten.

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Die verschraubbare Spül-/Stopp-Variante der Betätigungsplatte „Geberit Sigma30“ besteht aus robustem Zinkdruckguss.

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Das elektronische Geberit-Armaturensystem – hier die Wandarmatur „Brenta“ – lässt sich fest in den speziell dafür entwickelten Geberit-Installationselementen verankern.

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Das Geberit-Urinalsystem ist auf eine optimale Ausspülleistung bei kleinsten Wassermengen ausgelegt. Leicht zugängliche Komponenten ermöglichen eine Wartung ohne vorgängiges Entfernen der Keramik.

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Die praktische Dockingstation ermöglicht jederzeit einen bequemen Zugang zur Steuereinheit – das vereinfacht die Wartung.

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Die Geberit-Hygienespülung sorgt für den bestimmungsgemäßen und sicheren Betrieb von Trinkwasser-Installationen.

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Die Fassade bröckelt, der Putz blättert von den Wänden, die Fenster sind undicht –
jede zweite Schule in Deutschland gilt als sanierungsbedürftig. Eine lernfördernde Umgebung sieht anders aus. Dabei benötigen Schüler ein Lernumfeld, in dem sie sich wohlfühlen. Funktionsfähige Sanitärräume gehören dazu. Allerdings sind diese vielerorts in die Jahre gekommen, ihre Ausstattung ist abgenutzt oder beschädigt. Es besteht Handlungsbedarf. Bei der Neueinrichtung der Räumlichkeiten spielen Funktionalität, Wartungs- und Reinigungsfreundlichkeit, Qualität und Sicherheit der Sanitärobjekte eine wichtige Rolle.

Schultoiletten sind stark frequentierte Räume, deren Hauptnutzungsphasen sich in der Regel auf bestimmte Zeiten – die Schulpausen – konzentrieren. Neben einer hohen Nutzerfrequenz, Vandalismus und unbeabsichtigten Beschädigungen stehen auch Ansprüche an Qualität und Langlebigkeit, Hygiene, wirtschaftlichen Betrieb sowie Nachhaltigkeit im Pflichtenheft von Sanitäranlagen in Schulen. Deshalb wird eine Ausstattung an Waschtischen, WCs, Urinalen und Waschtischarmaturen benötigt, die diesen Anforderungen gerecht wird.

Planungs- und Ausstattungsempfehlungen für Sanitärräume in Schulen

Für den...

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